La Señora Bridget Martin, el señor Franz-Joseph Hanneken y los PP. François Njiman, Donatus Kusmartono, Silvano da Costa, Stephen e Levi forman la comisión EDUCARE. La comisión promueve el contacto entre todas las instituciones educativas dehonianas repartidas por el mundo. Y son muchas. Esperamos poder presentarlas a su debido tiempo en el sitio oficial de la Congregación (www.dehoniani.org).
Además del encuentro presencial, el objetivo de esta reunión era también asegurar la continuidad en el cultivo del espíritu y la identidad dehonianos en nuestras instituciones educativas. Nuestro deseo es que también los profesores estén bien acompañados y provistos de recursos para que los alumnos sientan la importancia de la formación cristiana y dehoniana en nuestras escuelas.
Para que esto ocurra de forma articulada y fructífera, queremos promover el contacto y la colaboración entre nuestras instituciones educativas. Creemos que esto significa que tanto los estudiantes como los profesores se beneficiarán no sólo del intercambio religioso, sino también de las dimensiones culturales y sociológicas.
Seguiremos eligiendo temas a partir de los cuales las escuelas puedan desarrollar actividades a lo largo del curso escolar, siempre con vistas a un posible intercambio para compartir actividades. Un tema inspirador para el año 2023 será nuestro lema “Corazón y mente abiertos”, armonizado con nuestro espíritu de Reparación Congregacional. A partir de ahí, cada escuela elaborará un programa de actividades. Recordamos que muchas acciones ya están en marcha. No partimos de cero. Invitamos a visitar nuestra página web en los próximos meses y descubrirá las actividades.
El Pacto Mundial por la Educación lanzado por el Papa Francisco en 2020 se centra en la urgencia de proporcionar una educación de calidad. Estamos convencidos de que dicho Pacto ayudará a la sociedad a humanizar la educación, situando a la persona en el centro del proceso educativo. Queremos crear en nuestros centros una conciencia de la importancia de este Pacto y promover la cultura de la “pedagogía del cuidado”, para sensibilizar a alumnos, profesores y colaboradores en el cuidado de nuestra casa común y de sus habitantes.
Aunque nos encontremos en países diferentes con culturas e idiomas únicos, esto no debe ser una barrera para la interacción y la comunicación entre nuestras instituciones educativas. Las videoconferencias internacionales son una excelente oportunidad para mejorar los conocimientos de lenguas extranjeras. También aplaudimos el aumento de los esfuerzos en nuestros entornos educativos para seguir desarrollando el inglés como lengua útil para la comunicación dentro de la Congregación.
