Deuxième Rencontre des Éducateurs Dehoniens d’Amérique du Sud 

Premier jour

Le 31 août 2026, se sont ouvertes les sessions de la deuxième Rencontre des Éducateurs Dehoniens d’Amérique du Sud. La matinée a été marquée par le partage de la réalité de quelques-unes des institutions présentes : ESIC Colégio e Faculdade (Curitiba), Instituto Sagrado Corazón de Jesús et Colégio San Juan Evangelista (Chili), et Escola Paroquial Nossa Senhora de Fátima (Paulista, PE). Ces temps d’échange ont permis de constater la vitalité de l’apostolat éducatif dehonien, en harmonie avec l’héritage légué par le Père Dehon.

L’après-midi, la réflexion, animée par le P. Emerson Marcelo Ruiz, a présenté plusieurs aspects de l’éducateur et de l’école dehoniens. Selon le P. Emerson, « une école dehonienne est une école capable de dialoguer avec le monde ». Au cours de son exposé, l’intervenant a présenté l’identité du Père Dehon sous trois angles : 1) un homme qui s’est laissé éduquer (en faisant référence à la formation familiale, scolaire et religieuse du Père Dehon, ainsi qu’aux voyages, lectures et amitiés cultivées, qui révèlent un homme ouvert au monde) ; 2) Dehon éducateur ; et 3) Dehon socio-éducateur. Les travaux de la journée se sont conclus par la Sainte Messe, présidée par le président de l’ADBM, le P. João Carlos Almeida, suivie d’une soirée culturelle animée par les écoles du Chili, du Paraguay et de Paulista.

Deuxième jour

Le deuxième jour de la IIe Rencontre des Éducateurs Dehoniens d’Amérique du Sud, qui se tient à la Casa Padre Dehon, à Brusque (SC), a été marqué par la réflexion, le partage et la communion entre éducateurs venus de différentes réalités du continent. Mardi matin, le P. Emerson Marcelo Ruiz, SCJ, a approfondi le thème « Gestion et pédagogie dehonienne : Sint Unum, Ecce Venio et Adveniat Regnum Tuum », en réfléchissant à ces expressions fondamentales de l’identité charismatique dehonienne en tant que principes directeurs de notre action dans le domaine de l’éducation. La conférence a mis en lumière la coresponsabilité de la communauté éducative, le discernement vocationnel des jeunes et l’engagement de l’école en faveur de la transformation sociale.

L’après-midi a été consacré au partage d’expériences, avec les présentations de l’Escola Técnica Industrial Padre Dehon, de San Carlos (Venezuela) ; de l’Instituto Meninos de São Judas Tadeu, de São Paulo ; de la Faculdade Dehoniana, de Taubaté ; du Colégio São Luiz, de Brusque ; du Colégio Dehon, de Tubarão ; et de l’Escola Básica nº 8212, du Paraguay. Cette journée d’écoute, d’échange et de renforcement identitaire, achevée par une soirée culturelle organisée par l’Escola Paroquial N. Sra de Fátima, le Menino S. Judas Tadeu et la Faculdade Dehoniana, a permis de reconnaître dans l’éducation un chemin privilégié pour former des personnes, des communautés et une société plus juste et fraternelle.

Troisième jour

Mercredi matin, les participants à la IIe Rencontre des Éducateurs d’Amérique du Sud ont pu visiter les installations du Colégio et de la Faculdade S. Luiz, à Brusque (SC). C’est dans la chapelle de cette institution qu’ils ont célébré la Sainte Messe. À cette occasion, les participants ont visité les salles de classe de la faculté, où est dispensé le cursus de philosophie, et ont pu échanger avec les étudiants.

L’après-midi, les participants se sont rendus à Nova Trento (SC), où ils ont effectué un pèlerinage au sanctuaire de Sainte Pauline, puis à l’église paroissiale et au sanctuaire de Nossa Senhora do Bom Socorro. Ce fut un moment de spiritualité, d’échange et de convivialité.

Quatrième jour

Jeudi, les sessions de la rencontre ont repris, cette fois avec la participation du P. Victor Oliveira Barbosa, SCJ, intervenant de la journée. Lors de ses deux conférences, le P. Victor a souligné l’importance de l’éducation dans la vie du P. Dehon et a analysé l’un de ses discours sur l’enseignement. À partir de cet exposé, l’intervenant a évoqué les défis actuels qui se posent à nous dans le domaine éducatif et la manière d’y répondre à partir de notre héritage charismatique. Le P. Victor a notamment cité le Pacte éducatif du Pape François ainsi que le pontificat de Léon XIV. Le travail en groupes a constitué un temps fort particulier, au cours duquel des propositions concrètes ont été présentées dans les domaines de la gestion scolaire, de la pédagogie, de la pastorale et des échanges, afin de faire progresser la communion entre les institutions d’Amérique latine.

Le dernier jour, la Sainte Messe de clôture a été présidée par le P. Willyans Prado Rapozo, SCJ, qui a ensuite adressé une allocution aux participants. Il y a synthétisé les contributions des groupes et partagé, à l’échelle de la congrégation, une réflexion sur les progrès accomplis dans le domaine de l’éducation, les défis et les espérances.

Ensuite, le texte final de la Rencontre a été lu et approuvé puis, lors de l’adoration qui a suivi, déposé aux pieds de Jésus sur l’autel de l’Eucharistie.